DROGI RODZICU!

DROGI RODZICU!

Nigdy wcześniej nie przyszło nam zmierzyć się z podobnie trudną sytuacją życiową, jakiej doświadczamy za sprawą epidemii COVID-19. Mam świadomość, że wszyscy jesteśmy tym zaniepokojeni, ale stres przeżywają także nasze dzieci, dlatego parę słów w pigułce, jak z nimi rozmawiać i jak postępować, aby zapanować nad wysokim poziomem lęku.
WAŻNE!!!!
POZWÓL WYRAŻAĆ DZIECKU EMOCJE: ZŁOŚĆ, ZDENERWOWANIE, STRES, LĘK, STRACH.

 Przede wszystkim!!! – rozmawiaj ze swoim dzieckiem szczerze, otwarcie adekwatnie do jego wieku. Komunikuj na bieżąco, co się dzieje, jeżeli dziecko wykazuje taką gotowość.
 Odpowiadając na zadawane pytanie (często powtarzane wielokrotnie), zapewniamy mu uwagę, bezpieczeństwo i wsparcie. Mów bezpośrednio, używając prostych sformułowań:
Np. – Mamo, czy ja zachoruję?
– Nie wiem kochanie, ale zrobię wszystko, abyś nie zachorował(a). Dlatego nie chodzisz do szkoły, a ja do pracy. Będziemy się starać wypełniać wszelkie zalecenia, aby uniknąć zakażenia. Zmienimy dotychczasowe życie, ale wiem, co robić.
 Pamiętaj, że dziecko słucha naszych rozmów. Staraj się, aby go nie przestraszyć informacjami, których nie rozumie.
 Powiedz dziecku, że w razie choroby, lekarze i cała służba zdrowia służą pomocą. Wszyscy mamy do nich zaufanie.
 Korzystaj ze sprawdzonych źródeł informacji. Selekcjonuj je i rób przerwy w śledzeniu nowości.
 Ogranicz dziecku dostęp do mediów, także społecznościowych (samodzielnie mogą błędnie interpretować informacje).
 Pracuj nad zachowaniem codziennej, nowej rutyny (mimo, że nie musimy spieszyć się do pracy/szkoły) – stałe godziny snu, posiłków, pracy i czasu wolnego. Powiedz dziecku: „Przez najbliższy czas, nasze życie zmieni się po to, aby zły wirus, dotknął jak najmniej osób. Dzięki temu, że zostajemy w domu, mamy większą szansę uniknąć zarażenia.”
 Wspólnie z dzieckiem planuj i spędzaj czas wolny tak, aby nie było w nim nudy. Ta wzmacnia złe samopoczucie.
 Zwróć uwagę, jeśli dziecko ma zaburzenia snu, łaknienia, wystąpiło może moczenie nocne, przejawy lęku na temat śmierci lub choroby. Może wymagać to konsultacji eksperckiej!
 Staraj się, aby Twoje dziecko nie słyszało ciągle informacji o koronawirusie (rozmowy dorosłych, środki przekazu, itd.)
 Pozwól, aby dziecko opowiadało o swoich niepokojach. Nie ignoruj ich, wysłuchaj i wytłumacz, jeśli trzeba kolejny i kolejny raz, że rozumiesz jego niepokój.
 Jeśli nadarzy się sytuacja chorobowa w rodzinie, zachowaj spokój. Powiedz, że służba zdrowia zaopiekuje się chorym.
 Dziecko pewnie troszczy się o dziadków i inne bliskie osoby np. powracające zza granicy. Stwórz dziecku możliwość stałego, nawet codziennego kontaktu z nimi drogą elektroniczną, będzie spokojniejsze z racji bezpośrednich rozmów.
 Nie wybiegaj w przyszłość. Mów o tym, co wiesz: „Przez dwa tygodnie zostaniemy w domu, miło wspólnie spędzimy ten czas”.
 Zachowaj spokój w dobie pandemii – udzieli się on Twojemu dziecku. Powinieneś być dla swojego dziecka wsparciem, wzorem i autorytetem.
Co robić, aby poczuć się lepiej?
Działaj i przejmij kontrolę nad niepokojącymi myślami:
1) Wykonuj rzeczy, które sprawiają ci przyjemność:
 spacer,
 oglądanie TV,
 czytanie,
 słuchanie muzyki,
 taniec,
 rozwiązywanie krzyżówek,
 ćwiczenia fizyczne,
 rower, wrotki,
 inne.
2) Rozmawiaj z ludźmi poprzez komunikatory (staraj się nie rozmawiać wyłącznie o koronawirusie).
3) Zadbaj o siebie i swoje ciało, ćwicz regularnie.
4) Ćwicz głębokie oddechy, rozciągaj się, medytuj, módl.
5) Odżywiaj się zdrowo.
6) Wysypiaj się.

Życzę wszystkim dużo zdrowia i spokoju.
Zapraszam do kontaktu przez dziennik elektroniczny lub drogą e-mailową:monika.misztal@onet.pl
pedagog szkolny
Monika Misztal

Przepis na Mistrzynię – czyli wielkie sukcesy pewnej drobinki z V a!

Przepis na Mistrzynię – czyli wielkie sukcesy pewnej drobinki z V a!

Wiktora Dzwonnik – niezwykle dziarska, utalentowana i żywiołowa osóbka jest uczennicą klasy V a. Swoimi osiągnięciami mogłaby jednak obdzielić imponującą ilość osób. Od 7 roku życia dzielna ta istotka trenuje taekwondo olimpijskie w klubie ULKS Andros, a pierwszy certyfikat Polskiego Związku Taekwondo Olimpijskiego na stopień 10 kup. uzyskała w 2017 r.

W lutym 2020 Wiktoria zdała egzamin i otrzymała certyfikat potwierdzający posiadane umiejętności w taekwondo olimpijskim na stopień 5 kup i niebieski pas. Niesamowita, drobna istotka stanęła 13 razy na podium – 4 razy zdobywając złoto, 4 razy srebro i pięciokrotnie brąz. Uczestniczyła m. in. w zawodach Pucharu Polski w Legionowie (III miejsce), Pucharu Polski w Olsztynie (II miejsce), a w Międzynarodowych Mistrzostwach Młodzików w 2019 r. zajęła II miejsce. Uzupełniając ten niezwykły życiorys warto nadmienić, że to także utalentowana pływaczka reprezentująca szkołę na zawodach sportowych, drzemie w niej ponadto artystyczna dusza – Wiktoria jest bardzo uzdolniona plastycznie i wraz z koleżankami z klasy uczęszcza na dodatkowe zajęcia plastyczne organizowane w Klasyku rozwijające pasje i zainteresowania w tej dziedzinie.

Sumienność, dyscyplina zadziorność i charakter – to niewątpliwe atuty naszej drobinki. Przed nią ważny udział w marcowych zawodach Swarzędz CUP Międzynarodowy Turniej z Cyklu Puchar Polski P2.

Wiktorio! Wszyscy mocno trzymamy kciuki! Nadal rozwijaj się tak wspaniale jak dotąd i zdobywaj medale, puchary, nagrody a przede wszystkim czerp wiele radości i przyjemności z tego co robisz. Powodzenia!

dumna wychowawczyni
Renata Miłosz

Klasyk  najlepszą szkołą w mieście!

Klasyk  najlepszą szkołą w mieście!

Z nieukrywaną dumą i radością odczytaliśmy najnowszy ranking szkół podstawowych w Puławach. W kategorii zdawalności egzaminów ósmoklasisty jesteśmy najlepszą szkołą w mieście! (z języka polskiego osiągnęliśmy średnią 81 %, z matematyki – 64 %, z języka angielskiego 83%) Ta tendencja utrzymywała się od początku istnienia naszej placówki jeszcze jako Niepubliczne Gimnazjum, a obecnie jako Niepubliczna Szkoła Podstawowa „Klasyk” tylko nawiązujemy do naszej dziesięcioletniej tradycji. Solidna praca, kadra najlepszych, zaangażowanych nauczycieli, indywidualna praca z uczniem, dyscyplina to absolutnie nasze atuty, które od lat owocują określonymi najlepszymi wynikami. My nie marnujemy talentów! My talenty rozwijamy. Dziś – kiedy dobry wynik na egzaminie i wysoki poziom nauczania to mądra inwestycja w dziecko dołożymy wszelkich starań, by naszą tradycję bycia najlepszą szkołą w mieście podtrzymywać!

Drogi Rodzicu! W trosce o dobro Twojego dziecka zapraszamy do Klasyka!

Renata Miłosz

za Dziennikiem Wschodnim:

wg angielskiego wg matematyki wg polskiego

Spotkanie z policjantami  w Klasyku

Spotkanie z policjantami  w Klasyku

Z cyklu ważnych  spotkań z ciekawymi ludźmi  24 lutego do Niepublicznej Szkoły Podstawowej Klasyk zawitali funkcjonariusze policji – dzielnicowy  Tomasz Matejek oraz Mariusz Gorgol – z Zespołu do Spraw Profilaktyki Nieletnich. Spotkanie odbywało się w dwóch grupach wiekowych – klasy V i VI oraz VII i VIII i dotyczyło współczesnych zagrożeń czyhających na młodych ludzi, którzy nie do końca są świadomi konsekwencji i odpowiedzialności, także karnej.

Zagrożenia różnymi formami demoralizacji, późne powroty do domu, bezkrytyczne korzystanie z Internetu ( przemoc, hejt), kradzieże ze sklepów, palenie papierosów, dewastacja mienia, spożywanie alkoholu, złośliwe nękanie, stalking, ryzyko kontaktów internetowych z osobami podającymi się za nastolatków , ale także stwarzanie zagrożenia w ruchu drogowym i na przejściach dla pieszych – to tylko niektóre poruszane problemy. Młodzież zadawała mnóstwo pytań, bo przecież świadomość i wiedza – to podstawowe w tym względzie kwestie. Funkcjonariusze ostrzegali przed nieprzemyślanymi, wręcz głupimi zachowaniami, które w przyszłości zaważyć mogłyby na przyszłości młodych ludzi ( fakt bycia nieprzyjętym do wymarzonej szkoły czy pracy z powodu bycia notowanym w kartotekach sądowych), tłumaczyli też różnice między przestępstwem a wykroczeniem, radzili też , by uważnie dobierać znajomych i ludzi, z którymi przebywamy w miejscach publicznych. Spotkanie było poruszające, kwestii i pytań (także tych po spotkaniu) do funkcjonariuszy – mnóstwo. Kolejne – już wkrótce.

                                                                                                    Renata Miłosz

Karnawałowe  balowanie w Klasyku

Karnawałowe  balowanie w Klasyku

‚…Jest karnawał, w karnawale wszyscy chętnie lubią bale…” – i właśnie tradycji czyniąc zadość społeczność uczniowska klas V i VI Klasyka po raz pierwszy w pałacowych murach zorganizowała sobie taneczną imprezę połączoną z klasowym poczęstunkiem. Oprócz tańców indywidualnych i w parach tańczono układy choreograficzne pod czujnym okiem pani Eweliny Sętowskiej – Dryk. Dominowały rytmy pop, rock oraz tradycyjnie – Zenon Martyniuk, w ramach układów choreograficznych  zaś – belgijka – taniec integracyjny, Chocolate choco choco, Skrzypek Orkiestry Dni Naszych, Macarena czy YMCA. Było głośno, rytmicznie, energetycznie i karnawałowo. W klasach zaś – coś tradycyjnie na ząb – czyli niezawodni rodzice z wychowawcami  i coś dla ciała.

Dzień wcześniej swoją zabawę z pysznym poczęstunkiem zorganizowały sobie nasze pierwszaczki.

Wrażeń moc!

Renata Miłosz

Walentynki w Klasyku

Walentynki w Klasyku

…” W Walentynek dniu uroczystym, który właśnie błysnął na niebie, Niech powiedzą Ci chociaż te listy, że tak bardzo tęsknię do Ciebie…”
Były listy, walentynkowa poczta, maskotki, serducha, serduszka, życzenia, lizaki, buziaki – od piątku 14 lutego nasz Klasyk ogarnęła uczuciowa gorączka. W przystrojonych w serduszka pracowniach trudno było o skupienie nad matematycznymi czy chemicznymi wzorami, przypadkami gramatycznymi czy analizą i interpretacją utworów literackich, kołatała bowiem w sercu i głowie natrętna myśl: czy o mnie ktoś pamiętał? Czy dostanę walentynkową pocztę? To pierwsze klasykowe walentynki przedłużone co nieco do poniedziałku, bo kilka klas ten wyjątkowy dzień spędziło w Parku Naukowo –Technologicznym. Atmosfera niezapomniana, wzruszeń i radości moc. Zatem jak to wieszcz Adam nakazał w Panu Tadeuszu – kochajmy się !
Renata Miłosz